建设 应用物理学 特色专业

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Q1:应用物理学专业学什么?


A1: 应用物理学专业是由物理学与光电子学、材料科学、微电子学交叉融合而形成的一个应用型理科专业,设有光电材料和器件专业方向。

人类的对世界的认知以及科技的发展可以说是一个研究自然现象、探索自然规律、应用自然规律进行改造世界的过程。应用物理学专业学习和研究就是这样的一个过程。拿每个人童年时都玩过的肥皂泡为例。首先是研究自然现象,为什么无色透明的肥皂液却能在阳光下形成色彩缤纷的肥皂泡呢?通过应用物理专业的学习,我们知道这是一种宽光谱光源的干涉现象,这就是探索自然规律。那么干涉对人类有什么用呢?我们可以利用干涉现象来测量波长量级的长度变化、制作相机镜头上的增透膜等等,这就是应用自然规律进行改造世界。

Q2:应用物理学专业毕业后去哪里?


A2:毕业生适合在材料、电子、通讯、IT行业或相关管理部门,从事光电材料与器件、光电子技术的设计、生产、开发应用和管理等工作,也可以在科研部门从事科研开发工作和教育部门从事教学工作。

从应用物理学专业毕业生看,学生的动手能力和思考能力受到了社会各界的广泛好评,物理系近年来每年都有近10%的学生考入中国科学院研究所深造,2011年更是创造了同寝室4人一起考上中科院的佳话,2013届应用物理学本科毕业生共37人,其中11人考取中科院8个研究所,被戏称为“中科班”,事迹先后被浙江日报2013报考指南撰写专刊(6月1日)、钱江晚报、凤凰网、新浪网、搜狐网、网易、光明网(6月28日)报道。应用物理学专业学生的就业率每年都在90%以上,名列全校各专业前列。

Q3:应用物理学专业有哪些特色?

A3:经过多年的建设,本专业已经具有明确的培养方向,独特的办学模式以及完整的培养体系,成为一个专业特色鲜明的专业。主要包括以下几个方面:

1.夯实物理基础,细化专业领域

具有扎实的物理基础,可以很好的理解很多性质的机理,对于解决实际问题,研发新产品都有很重要的帮助。本专业依托于物理学科,所以在物理方面具有独特的优势。本专业利用特有的资源,在物理基础上下功夫,让学生打下扎实的物理基础。同时,本专业明确了培养方向-光电材料与器件,包括光电转换机理、光电材料制备方法、光电性能的检测、光电器件的设计与应用等内容,使学生在学完本专业后,可以从事光电相关的工作,包括太阳能的利用、光学探测与检测,半导体器件的制备等。

2.科研带动教学,瞄准前沿,面向应用

本专业已经具有了稳定的师资队伍,教师的科研方向大部分集中在光电相关的方向。这些研究,即具有科学前沿性,又具有一定的潜在应用价值。教师的科研内容,能够通过课程或者课外传递给学生,这样,学生也会及时了解领域发展的动态和发展方向。

3.课外活动带动课内教学

为了更好的提高学生的综合素质,对学生大学期间的课外活动进行整体设计,让学生的课外活动具有规划性,整体性和关联性,这些课外活动,使学生了解了更多更深的专业知识,同时也提高了学习的兴趣和主动学习的能力。学生大学四年的课外活动基本上与某一领域或者行业相关,形成一套完整的知识体系,对学生就业有很大帮助。

Q4:应用物理学专业办学水平如何?


A4:师资力量雄厚。本专业现有专职教师33名,其中正高9人,为27.2%,副高14人,为42.4%;中级10人。教师中海归10人,博士21人,占65.6%,远高于学校平均水平。硕士7人。1人入选 “国家千人计划”,1人入选“国家百千万人才计划”,1人被聘为浙江省高等学校特聘教授以及浙江省高等学校“钱江高级人才”, 4人入选浙江省“钱江人才”资助计划,1人入选浙江省151人才计划, 3人入选浙江省高等学校中青年学科带头人,1人担任国际《Interdisciplinary Sciences》杂志副主编、并担任两种国际刊物的编委,校教学名师1人。专任教师来源广泛,来自清华、北大、中科院、浙江大学、四川大学、中国科技大学、日本奈良女子大学等各大高校。其中我系“外专千人”Goran Ungar教授(原为英国谢菲尔德大学教授)在液晶物理和分子材料结构研究方面取得了杰出的成就,在结晶学及液晶结构研究领域处于国际领先地位。教师90%以上来自外校,“学历学位、学缘”结构合理。

科研促进课外科技竞赛,提高学生创新能力。学生积极申报创新、新苗、挑战杯等科研项目,并取得了优异的成绩。2013年获大学生“挑战杯” 竞赛国赛二等奖和省赛特等奖各1项。近三年获浙江省大学生实验技能竞赛和浙江省大学生物理科技创新竞赛一等奖4个,二、三等奖各10个;体现本科生实践技能和创新水平的科研、教研论文(近三年7篇)在《物理学报》、《物理实验》等刊物上发表。

Q5: 专业核心课程主要有哪些?


A5:目前专业课程分成五个课程模块“基础物理”、“材料物理”、“光电材料”、“光电器件”和“实验教学与创新设计”。每一模块包含4-6门课程。核心课程包括《固体物理》、《半导体物理与器件》。